"Hablando en publico"

14 marzo 2017

La clase de hoy se ha enfocado en un tema en concreto, como bien indica el titulo, hemos trabajado la presentación en publico, el simple hecho de ponerse delante de millones de personas, frente a un auditorio por ejemplo, es algo que lleva a cabo un trabajo previo, aparte de como debemos realizarlo para poder ejecutarlo de manera correcta y eso y muchas cosas mas es lo que nos han enseñado en el aula.
En primer lugar hemos hecho un repaso sobre la guía docente aunque este tema se profundizara en las próximas clases, la profesora ha explicado que trabajaremos con ella, partiendo de una pegunta fundamental: ¿Qué es lo que queremos aprender? y a partir de ahí y haciendo uso de dicha guía, obtener las herramientas necesarias.

En cuanto a la presentación en publico, han salido voluntarios en clase para responder a la pregunta ¿Qué es el arte moderno? Tras las opiniones dadas por nuestros compañeros, la profesora ha explicado en clase y nosotros hemos tomado apuntes sobre como debemos actuar ante un grupo de personas, el control postural, la importancia de la voz, los silencios,la.organizacion del discurso se lleva a cabo en tres partes... trabajandoo diferentes aspectos relacionado con ello.
La idea era juntarnos por grupos, nos teníamos que poner unas caretas, lo que facilitaba el poder dar tu opinión de manera mas abierta, sin presentar ningún tipo de vergüenza entre compañeros, con ellas puestas teníamos que debatir con nuestros compañeros y posteriormente preparar una presentación para luego representarla en clase sobre los aspectos positivos o negativos que habían tenido nuestros compañeros que habían salido a dar su opinión sobre el arte moderno, con ayuda de la explicación de la profesora.

Al salir a la pizarra lo hacíamos sin careta para notar la diferencia de las presentaciones con o sin careta, y de como una pequeña ayuda puede hacer que la persona exprese mucho mas allá dejando atrás la vergüenza, algo que podemos aplicar con nuestros alumnos, no solo estamos aprendiendo pautas para la presentación, a la vez estamos trabajando la presentación en el aula representándola y de manera ludica y dinámica algo muy importante a la hora de trabajar en clase.

Fotografias tomadas del blog de laura hernandez y de creacion propia

"Mi primer dia"

El día 13 marzo 2017 dieron comienzo las clases de la universidad, tras pasar los meses anteriores de practicas, algo que significo toda una experiencia inolvidable, toco volver a la rutina.
Entre las asignaturas que tenemos este cuatrimestre, una de ellas es educación artística y visual, impartida por la profesora Mº Jesús Abad, ayer tuvo lugar la presentación de dicha asignatura.
Nada mas llegar, la profesora coloco a los alumnos en circulo para poder vernos todos la cara, algo que hace mas dinámica una clase y permite una mayor cercanía entre unos y otros, desde el primer momento sorprendió su manera de tratar a los alumnos.
A continuación, empezó a hablar sobre sus estudios, su vida, sus logros,... para que los alumnos pudiésemos conocerla mas a fondo, siempre lo hacia con un toque de humor, algo que cambiaba el dinamismo de la clase.
Luego se dispuso a pasar lista, cuando te nombraban tenias que levantarte y responder a la pregunta de que es lo que te hizo optar por esta carrera y no escoger otra, algo que permitió que entre los alumnos se conocieran mas allá, los unos con los otros.
Una de las cosas que hicimos, fueron los grupos, ella dejo escoger con total libertad a las personas que formarían parte de nuestro grupo de trabajo durante todo este curso, con una excepción, tendrían que ser grupos de 6 personas.
Nos dijo que podíamos seguirla en facebook para poder ver todo aquello que subía relacionado con la asignatura. También teníamos que crear un blog, como es este, el cual tendríamos que poner día a día lo que íbamos haciendo en clase.
Explico el mecanismo de la clase, como íbamos a trabajar con ella, la metodología que seguiría con nosotros y preguntándonos si estábamos de acuerdo.
Fue una presentación diferente con respecto a otras que hemos tenido y esta asignatura parece muy motivadora y entretenida, estoy segura de que acabaremos aprendiendo grandes cosas.